阅读，一场不散的盛宴
文/子君
这篇《晚秋初冬》的读后随笔，我们的孩子们，写得真好。读着他们的随笔，我的眼前就情不自禁地浮现出我们课堂上一起阅读，一起感受，一起想象，一起思考的画面；每个孩子做笔记时专注的模样，分享交流时，孩子们脸庞上认真的神情……一个学期的经典阅读课上到现在，我们的孩子们已渐入佳境。所以，原本我不想再写一则“写在前面”的话了，我们孩子们的读后创作已经太丰富和瑰美，但当我再次阅读他们的笔记，当我读到婧轩的随笔上写着：
“……在这月色朦胧的夜晚，我竟感到了一丝孤寂，窗外，明月如霜，好风如水，在这孤寂的夜晚，竟只有滴滴答答的雨声与树枝上秋虫的鸣叫。
一个不可多得的晚秋之夜。
一个即将逝去的秋天。”
我的心不禁又被深深感动了。我想，当一个人能在“美”中感受到“孤寂”，或者，在“孤寂”中感受到“美”，那么，他/她已经拥有了自己独立的心灵世界。也许这个世界才刚刚“混沌初开”，但当它已开始凝气成形，一种丰沛的充盈的精神力量、元气就已经在他/她的内心深处勃发、生长了。
我多希望，我们的孩子们在阅读与行走的过程中，收获的，不仅仅是如何判断一道选择题、如何回答一道阅读题，更能收获一种对学习、生活的判断力与选择力，更能收获一种清晰、严谨、完整地表达自我的言语能力，一种不人云亦云的独立思考力，一种在“孤寂”中感受“美”的审美力……
阅读，是一场不尽的行走，亦是一场不散的盛宴。晚春，初夏，晚秋，初冬。季节边缘的美，有一种盛极而落的流逝感，又有一脉生生不息的绵延的远意。有时你在春日，仿佛能感受到秋的高远萧瑟；有时你在隆冬，却恍惚之间犹在三月阳春里。季节缝隙之间，边缘的行走，仿佛孤绝，又是沉甸甸华丽丽的自然的盛宴。
《晚秋初冬》读后随笔
阅读者：*婧轩（六年级）
小小的庭院里，红叶与银杏叶犹如一只只展翅飞翔的雏鹰，在高空中展开双翅，一头扎进蓝天的怀抱之中；有时，他们又如一双季节的手，正变幻出岁月的更迭……
秋天即将逝去，寒凉的冬天也即将来临。秋天，为人们送来了甜美的果实、沉甸甸的麦穗。但，它似乎必定要得到些什么，它选择要带走树上的枯叶。呼呼直响的北风如一把锋利的刀，见树便吹，见叶便砍。原本浓绿的大树冠瞬间变得光秃秃的一片，有的树却竭尽全力地保护住最后几片顽强的叶子。那掉落的枯叶又如同一只只纷飞的蝴蝶，带领着我们走出小庭院，沿着一条铺满石砖的小道走进一片森林中，那林中有鸟儿清脆的叫声，有明媚的带着温度的阳光，有清新的空气，更有各式各样的奇花异草……
从树木到昆虫都尽力享受着这最后的秋天时光，都想挽留住这即将逝去的秋天。秋天是寂静、炫丽、静美的,这个季节的天空,犹如一幅幅炫美的画卷，早晨的天空是湛蓝的，到了傍晚时分则变得一片耀眼的橙色。叶，如同秋天的使者，秋天一来，它也开始掉落。
人们常说“一年之计在于春，一日之计在于晨”。的确，清晨的太阳是最新鲜的、最清透的。清早的庭院也是最清静的，麻雀在觅食，老猫在晒太阳，偶尔才有一两只烦人的苍蝇飞进庭院中，打破这一刻的宁静。时光飞逝，转眼间便到了傍晚，天边是血红血红的，世间万物似乎都睡着了一般，只剩下各家各户从烟囱中飘出来的缕缕轻烟。
吃过晚饭，在小庭院中支起一把小板凳，坐着欣赏每个不同的夜景。今夜的月光不知为何，也变得十分的透澈、皎洁。月光如同一只只小精灵，钻进茂密的树冠中与人们玩着捉迷藏，还不时把自己皎洁的月光投射到地面上，时儿明时儿暗，犹如一场大自然的皮影戏。有时，家中那只老猫会到树下“散步”，也不知是无意或是出于好奇，那老猫竟饶有兴趣地拔弄着投印在地上的稀疏的月光，似乎非把它们拆散不可，可那月光被破坏后竟又奇迹般地复合了。在这月色朦胧的夜晚，我竟感到了一丝孤寂，窗外，明月如霜，好风如水，在这孤寂的夜晚，竟只有滴滴答答的雨声与树枝上秋虫的鸣叫。
一个不可多得的晚秋之夜。
一个即将逝去的秋天。
《晚秋初冬》读后随笔
阅读者：陶馨童（六年级）
晚秋的清晨，一抹阳光照射在树梢上那孤零零的几片残叶上，那枯*的叶子上又泛起了金光，风起，吹掉了那几片残叶，犹如*蝶一般，翩翩飞舞，它承载着一丝光亮，飘落，然后静静地躺在绚烂的地上。我仰头，看着那枯瘦的枝杈，心里不禁有些空落落的。
脚下，是厚厚的落叶，有红的，*的，橙的，宛如朝霞掉在庭中。
清晨，那湛蓝的天空像是被水洗过一般澄澈，阳光透过薄云轻轻悄悄地溜进庭中的小屋里，光影照在书架上，灵巧地跳动着，而书架上的书也有了一丝阳光的气息，香香的，暖暖的。
走出小屋，放眼望去，一片寂寥。野菊耷拉着脑袋，无人采摘的果子落了一地，散发出一阵淡淡的清香。突然，一声鸟鸣打破了这样的宁静，循声望去，光秃秃的枝头上不知何时停了两三只麻雀，那一抹棕，给这单调的庭院增添了一丝生气。
月夜，细雨濛濛，悄无声息地落着，挂在那树梢，好似一盏盏晶莹剔透的灯笼。风起，摇落了满树雨点，滴在落叶上，“叮咚”一声，随后溅起一层小小的水花，紧接着就消失于落叶之中了，而此时，能在窗边倾听着这大自然的交响乐又是何等的幸福呢？
我推开门，撑着伞走到院中，看着万物接受着风雨的洗礼，又幻想着明年是否又能满园春色，庭院中又能姹紫嫣红、枝繁叶茂。雨，轻敲伞面，又从伞檐滑落，我伸出手，让雨滴在手上，那晚秋的清凉沁人心脾，它带着冬的脚步走来了。
这时，雨住了，云渐渐散开，月又出现了，蟋蟀藏匿在那一片黑压压的枯枝中,，鸣叫着。月影如霜，洒满地面，仿佛是仙人撒落的碎银，闪闪发光。接住一缕月光，白白的，好似掌心有一条银河，星辰被捧于手中。
我驻足庭中，享受着被如水的月光包围的感觉，沉醉于晚秋初冬这静谧的夜晚……
《晚秋初冬》读后随笔
阅读者：李卓一（六年级）
夜深人静时的小雨，总是令人指手无及。挂在阳台上的衣物来不及收，被雨淋湿正朝下滴着水。“挂”在墙上的青苔却欲发青翠，零零散散的组成一幅画。仔细一看，梧桐叶上还附着露珠，银杏叶掉落在地上铺了一条金灿灿的小路。我不禁感叹，原来一场“夜深人静”的小雨也可以带来如此大的惊喜……
第一次读德富芦花的作品，《晚秋初冬》就给了我很大的惊喜。他笔下的院子是静谧的、沉静的。整篇文章以落叶、寂静、庭院为线索展开了一系列对庭院景物的描写。从绚烂到沉静，霜打后的庭院有二种洁静的、浑然天成的美感，令人赏心悦目……
我最喜欢的是第二部分。作者从天空入手，写出了清晨空气的高爽，营造出了一种幽静的氛围。此时，坐在窗边晨读的人儿，已经融入于这幅画，融入于自然了。而院子里三两只的小动物也为沉寂的院子增添了不少生气，以动衬静的写法使文章更有了层次。
这让我想起于自己在清晨观看林中小院的景象——清晨的阳光最好，用我的话来说，就是最新鲜的！阳光不经意间映照在院子上的水池中。那水池中的水似又有了生命，变得绚烂，梦幻了起来。枯*的树叶飘落于水池中，打破了这一刻的虚幻。可那片树叶又做起了水间的小船，沉载着这一刻，最为美好的阳光。片刻间，便要扬帆起航……
文章中，有无数的红叶和银杏叶飘飞在空中，我不禁望向窗外。昨夜雨来的痕迹还未散去，风儿穿梭于交错的树枝间，慢慢溜进屋里。窗外，伴随着晚间独有的萧瑟，梧桐叶飘散在空中，一时间竟不知用什么词来描绘这孤寂的场景了……
院子里乘载着红叶、枯枝、晨光、杨柳……它们来自于自然，回归于自然，融入于自然。而我们要做的，或许只有在院子里时，静下心，欣赏这些美景罢了。当内心归属于自然，才能体会更多的诗情画意……
《晚秋初冬》读后随笔
阅读者：吴烨琳（六年级）
清晨，一切都是寂静的，庭院里，坐在那长椅上,思考着四季更迭。虽是晚秋，但已霜落。霜落在屋檐上，落在庭院里，给院子添了一分凄凉。风拂过、庭院中红、*叶子从树枝上掉落、在空中转了个圈，慢慢落在地上。风再次吹来，强烈的寒风让树叶与冰雪一同如倾盆大雨般落下。仰望天空，雪如鸟影般穿过层层白云，云朵被这番景象打乱了。回头一看，那叶子早已为庭院盖上了棉被。枫树与银杏树上的叶子随风飘动，树梢上，那仅有的几片叶子正孤零零地哭诉，发出微弱的呻呤声。
红*叶子像是格子彩锦一般，小众却又不失美感。叶子上有滴滴露珠,微光照射，像玛瑙一样闪着微光。那朝阳打破了晚秋的凄凉，一切仿佛又是生机勃勃。他躲在云层后，云朵被照射得好像是棉花糖多彩甜蜜。我忍不住站起身，缓慢地行走在这庭院中。干裂的叶子在脚下发出“沙沙声”，它们欢笑着，享受着世间带来的宁静之美。
一切都是静谧的，给人一种静美感。我回到房屋里，坐在古老的木椅上，对窗读书。我抬起头，玻璃窗上挂着几颗晶莹的水珠和几片还未融化的雪花。都市里,没了人来人往,车水马龙,时间像是被定格，缓慢而美好。影子倒映在门上，引起了我的好奇心；若有若无，我的视线被这场景吸引住了。它像皮影般变化多端，我也跟着浮想连篇。枝条交错,露出了仅有的一丝微光。庭院寂静，一层层堆积起来，弯下子腰,地上映出了它的影子。鸟雀扑打着翅膀，盘旋在残留的南天竹果实上方好一会儿,才叼走果实,如火箭般消失得无影无踪。
清晨的阳光是最新鲜的。阳光不经意间照在那口井中，那井水似又有了生命，干净清爽。硕大的梧枫树叶飘落在水面上，打破了宁静,那落叶好似一条快落水的小艇，摇摇晃晃才勉强平衡。廊檐下，那只老猫正享受着这份美好，崭新而寂静，它可以好好睡上一觉，最后被繁荣都市的喧哗声吵醒。
宅里清静极了。树叶都掉光了，只剩下那根树枝仰望天空,愿望再长出一片嫩绿色的叶子。夜晚降临，天空中无数的眼睛看着我。光秃的几根树枝在月光照耀下左右交叉。无序无色,那些枯树正幻想着长嫩叶时，不远处人们已开始焚烧枯树了。
我真为们打抱不平，为什么它们没有再生的机会呢？天下起了雨，远处的浓烟久久无法飘散，气味直冲大脑，让人无法呼吸。都市里，人多了起来。雨越下越大，雨如瀑布般猛烈拍打着繁华都市。无节奏的敲打，时高时低。这像是敲架子鼓，让人的心情也忽高忽低。比起雨中景,我更喜欢这晨中景,那是美好的、静谧的，但雨中景的嘈杂让我不再平静。
雨停了，空气还是冰凉的，我不禁颤抖。呼吸中急促，空气不再新鲜了。深夜,人声顿绝,月亮出来了。月亮是纯洁的,千百年间。它又是寄托了无数诗人的摇篮。它,引我入眠……
《晚秋初冬》读后随笔
阅读者:王意晴（六年级）
霜,落在地上。北风呼呼地吹了起来,那红叶与银杏叶也随之舞蹈。白昼时,那叶漫天飞舞,似只只鸟儿飞过书窗,留下朵朵鸟影。晚间,则似雨一般扑打着屋檐,叶片纷飞,如雨一般落下,发出“哗哗”的声响,宛如雨景,美丽至极。
晨起一看,枫树昨日的缤纷已逝去不见,替代它的是光秃秀,枯瘦的树杈。遍地的落叶似彩锦一般,火红,橙*,金*,橙红,朱红,深红……所有的颜色仿佛都被包含在片片落叶中,朝阳洒在这遍地彩锦上,闪着微微的光。银杏树上偶尔飞下几只"*蝴蝶",点缀着这晚秋。坐在书桌前,窗外仿佛是一幅流动的画,真美。
晚秋初冬的白昼十分静谧,霜打后的一洁净虽美,但却让人感到十分寒凉。不禁羡慕起作者的小庭院，对窗读书,却能感受到都市中的幽静。那梧桐枯叶有些笨重地从树上坠下,静静地躺在地上，沐浴看那新鲜的朝阳,闪着光,仿佛乐得咯咯直笑。那鸟儿啄食后残望的南天竹的果实就如作者的心情一般,十分寂寥,突然,格子窗上传来“沙沙”的声响,哦,是那小苍蝇正在上面爬动着,屋外还有两三只麻雀,一只老猫,这些小生灵让人在寂寥中感到了一丝生机。
月明之夜,满地树影,参差斑驳。“最是花影难扫”,也许作者与老猫都产生了要用脚去涂抹,去分开花影的念头,可哪能分开呢？这影,缓缓诉说着诗情画意。潇潇的暮雨落在路人的伞盖上,世界仿佛要在这雨中消逝,让人感觉孤寂,凄凉,沧桑。
“寒蝉凄切,对长庭晚,骤雨初歇"银杏叶铺满了庭院,月光流在叶上,让金*的银杏叶也变得白花花的,似铺上了一层薄雪……星辰似在私语,朔风如大海般咆哮,在夜晚的深处,仿佛能听见至高无上的自然之声……
《晚秋初冬》读后随笔
阅读者：陈冠荃（六年级）
时值秋末，昨夜秋雨到来的痕迹还未散去，房檐上的雨水嘀嗒嘀嗒滴地往下滑落。落到地上，就溅起一朵朵的水花。
霜纷纷扬扬地落下，微风轻轻地拂过，卷起了庭中的红叶与银杏叶。叶子随着风的来到而飞舞，如自由自在飞翔的鸟儿，又如翩翩起舞的蝴蝶。再望向银杏树，经昨夜雨水的摧残已不复往日的风光，枝叶更是所剩无几了，但在这活力四射的阳光的拂摸之下，依旧还是与昔日一般熠熠生辉。
不知过了许久，风停了，叶落了。这各种树的落叶飘落在庭院之中，缓缓地躺在地上，有如一幅锦画，这锦画之中是秋冬的更迭，交替之际是四季的边缘。
而这庭院，又有什么人能想到这是深居都市之中，初次阅读还以为是身处深山老林之中。而更让人羡慕的是作者居然身处都市之中，却为自己创造了一种可以与大自然接触，感受大自然，享受大自然宁静美好的环境。
从庭院之中望向湛蓝的天空，有一种令人感到爽快的开朗之意，而通过写出当时天空的高爽、明净的感受，从而营造出幽静的气氛。这从白昼的天空入手，写出了秋天的高爽，在字里行间之中无不体现了白昼的静谧。而再从天空的镜头跟随着鸟雀的行踪回到了庭院之内的事物，那在风中摇曳的菊花，鸟雀的觅食，晒太阳的老猫，更有缓缓飘落的落叶，这落叶既是秋日的代表，也是文章的线索。
“沙沙……”风又来到，叶又飞舞，庭院又更美了。
《晚秋初冬》读后随笔
阅读者：林晟雅（六年级）
晚秋初冬,是一个富有趣味的时间段。一般我们想到秋天就是落叶纷飞,想到冬天就是鹅毛的白雪，晚秋初冬介于二者之间。而我发现了文中有几个不变的元素,分别为为月光、寒霜、银杏、落叶枯枝和风。这几个元素贯穿在文章始终,作为线索,从始至终都能看到几种元素的描写——因为它们是晚秋早冬时具有象征性的景物,德富芦花描摹它们的细节,更加体现出这时“晚秋初冬”这一时节景色的绚丽、静美。
银杏叶随着风舞动,落下时则如春雨那般柔和。地上的树叶红*交替,具有光泽,宛转更动,绚丽唯美,一层又一层地叠着。风咆哮,像个任性的孩子,硬是要把树上最后两三片树叶也吹下,使树显得更加凄凉。
下雨了。树的影子也充满了诗情画意,似乎可以触碰到,又不能。树的影子在此时已看不到一随风舞动的身姿,姿态优雅的枝现在光秃秃的,显得有些沧桑,有些孤寂。小雨滴滴答答,落在树的影子上,影子也没有晃动分毫;显然雨也无法分开这参差斑驳的树影只好敲打地面上成片的落叶,以发泄自己的不满。
到了晚上,一轮明月迈着轻轻的、慢慢的脚步。明月如霜,花也如霜,叶也如霜,使气温愈加寒凉。雨,也悄悄的,潇潇的,是万物静谧的美。这让我想到:寒蝉凄切,对长庭晚,骤雨初歇。
大自然就是如此细腻,绚丽梦幻……
《晚秋初冬》读后随笔
阅读者：王伟铭（六年级）
秋霜打在枝头，朔风乍起。院中红叶、门前银杏叶舞着秋的圆舞曲，虽是晴夜，但落英缤纷，怎能不让人想到雨景？虽说让人想到雨景，但雨景可是稍逊了这五彩斑斓的雨。
各种树的落叶撒落在地上，好似一幅织成的画锦，在每年秋天与冬天交接的时候，冬天都要大自然给它画像。这冬天，好像是很自恋似的，已经不只是一幅画像，而已幻成了一幅动画。相生相合，色彩斑驳，好不精彩。
能在大都市里对窗读书悄无人声的时候，应该就只能是冬了，冬日新鲜的阳光拍打在地球这个大鼓上，沁人心脾，好像一种无声的伴侣在默默和你谈心，让你在即将消逝的秋雨与寂寥的冬的双重夹合中不那么沉郁。
李树的叶子好像在预示着冬天的到来，李树的叶子盘旋融在地上，好似帮大地换上了新衣服，暗示寒冬已在不远处等待，李树的枝条好像被施展了什么魔法，已变得萧条，原先枝头饱满，现如今已凄静冷清了吧。
冬天给景物带来了许多变化，树木萧条盘错在一起，事物的影子已没有视觉上的冲突，似乎可以起企及但又无法企及，而影子对于我来说却是无感而及。它好像是一种神圣的表现，它是万物的反映，是阳光的使者，好像什么都已经纳入它的囊中，成为它的原态。
银杏叶在月光的映衬下，显出白花花的意味，映射下，孤寂与寂寥涌上心头。我寂然伫立树下，望月长叹。人生顿绝，仿佛只有我孤身一人在；追月”吧，我要去奔赴那神秘的光，探寻那林中秘境。
《晚秋初冬》读后随笔
阅读者：王江祺（六年级）
作者抓住秋天落叶的景象,运用比喻的修词法把原本凄凉的树叶表现得犹如天上的彩锦,体现出秋天落叶在空中飘落的美景。银杏树昨天还是一片金*的云,今晨却骨瘦形销了,从中可以看出秋天的落叶速度十分的快,树上孤苦伶仃的几片残叶好似晚春的*蝶陪伴着大树，点缀着大树。“点缀”这一词好似文章的点睛之笔，远远望去好像舞台上的几个演员,在舞台上尽情展示。作者把两种不同色彩的落叶描写得十分生动、形象。
在窗前读书，喝一口浓茶，岂不是别有一番风味？品读着书籍,感受书中自有大天地的快感,抬起头突然看见几道鸽影,在空中飞舞着,定睛一看，原来是红叶飘落的美景，使我陶醉。
清晨的天空蔚蓝，高爽,明净,阳光青澄、美丽。小动物们在院子中尽情奔跑、玩耍，麻雀飞到院中觅食，一切都是如此美丽动人。小动物的生动，活泼，以动称静，体现出早晨庭院的幽静，与热闹的庭院做对比。
月夜,满地树影参差斑驳,任你脚踏也不能把它们分开。“暮雨萧潇”这个词虽然是描写雨的,但却是在描写者心情的哀伤。枝影优美，影子宛如镜中水月，增添了无数的诗意。在这段话中作者多次提到树叶、月亮与星星,独具匠心，使人感到身临其境。
《晚秋初冬》读后随想：
阅读者：陈芷萌（六年级）
文章一开头就描写到了落叶，运用“飞舞”一词，使死气沉沉的落叶也变得活泼有趣有趣了起来。把红叶、银杏叶两种色彩不同的叶子交融在一起，显得艳丽丰富了起来。还写出了窗外的风景，文字的描写让我想象到了那个场景，一抬头便是五彩斑斓，美丽如画的景色，在那个地方工作，学习，一定十分享受吧。在窗外景色中，重点描写了银杏树，作者写到昨日还枝繁叶茂，好像一眨眼的功夫叶子就快落光了，只剩下零星几片了。作者用了“点缀”来形容剩下的叶子。我联想到，在那已经光秃秃的树干，只剩下这几片“*蝶”，摇摇欲坠，似是很快要飞走，这是一幅怎样有趣的画面呢，这也是在暗示读者冬天的脚步正在靠近。
作者描写到了梧桐枯叶、菊花、鸟雀、老猫、苍蝇几种动植物，用以动衬静的方式表示出小动物的生动活泼，虽是动但也显出静美，表现了庭院此时的悠闲、放松的氛围和寂静安详。而文中雨夜和月夜两种不同的夜晚也极富情趣与个性。月夜主要写到了树影，这些树影就如同水中月，镜中花拆不散，分不开，让文章富有了诗意。雨夜运用了“暮雨潇潇”这个词，体现了作者略带悲伤的情绪，许多感情色彩较为悲伤的词语要突出了作者的情绪。“默默”和“顾影自怜”二词，让我感受到了作者的孤寂和他对只有自己一个人欣赏美景的悲愁。最后一段中，作者抓住了“星、雨、叶几个景物，整篇文章多次出现“叶”这一元素，独具匠心。
《晚秋初冬》读后随笔
阅读者：*瑞拉（六年级）
时值秋末,这将至秋与冬交际之时，作者追随着秋的脚步,用文字描绘出了四张优美的图卷,每一幅画卷都有不同的美意。
第一卷,绘出了纷飞的落叶。微风拂过,叶如起舞的蝶,栩栩如生；在夜里,又如春雨一般落下,似舞者轻快舞动,若鸟儿展翅飞过。这时叶片舞动的影儿,应是被如水一般流动的月光轻轻投入了屋内。叶在动,影也跟着舞动,这便是作者将晴夜想象成雨夜的原因。前一日，树枝上幸许还有残留的树叶，但一夜朔风过后,都落尽了。
那一地灿烂,是如此之幽雅。树上萧瑟,地上绚烂,那样的对比竟如此之和谐。在这金*的世界里漫步着,我是否会迷醉其中呢?当闪烁着阳光的叶片触摸我的发端,我会了解一片落叶吗?将我埋在其中之时,我愿化为一只金*的蝶儿,与季节相用。踏出庭院,沿一条小道走进林中，伸手去接一片*中泛着点点红星的叶片,倾听着,用心感觉大自然的奇妙。一地彩锦.即为大自然送给她冬的赠礼--一副肖像。
《晚秋初冬》读后随笔：
阅读者：杜芊帆（五年级）
初读文章，开头文段中“飞舞”一词就吸引了我的目光。这个句子用了拟人的修辞手法，原本死气沉沉的落叶，在这个词的描绘下变得鲜活起来，把两种不同的落叶融合在一起，显得大气活泼。
继续往下读，作者对“雨景”的想象又敲开了我想象世界的大门，雨是多么密集，作者之所以想到雨景，是因为窗外的落叶很多很密，像雨一样，发出沙沙沙沙的声响……表现了落叶之多和北风威力之大啊！落叶飘过的姿势也很美，作者把他们比作“掠过书窗的鸟影”，在一个短短的句子中呈现出来，像一幅饱满的油画。
读下去，枫树的枝干之枯老、消瘦，而枫树、杏树的落叶却造就了地上一副色彩斑斓的锦缎；初冬枫树随风落尽枯叶，银杏树也好不到哪去，昨天还茂盛不已，今天已“脱胎换骨”，一片狼藉。作者拿一夜之前和之后的银杏叶做对比，让读者感受、预知到了冬天的来临。
读完这一段，我的脑海里不禁浮现出这么一个画面，窗外飘呀飘的霜终于停了，庭院里恢复了平静。但叶子落得不停，从白天到黑夜一直在落。白天，叶子飘落的影子划过地板，掠过书窗，叶子一点一点，慢慢地飘下，终于落到了地上，发出嚓的响声。夜晚像飞行的蝙蝠，随着寒风滑翔了一阵子，落下。纷纷扬扬，仿佛永远也落不完似的……
好不容易歇停了下来，树上仅剩几片枯叶摇摇欲坠。不知不觉，地上也成了颇为艺术感的油画了。
《晚秋初冬》读后随笔：
阅读者：*俊皓（五年级）
在作者德富芦花的笔下，晚秋初冬的景象跃然纸上每一种景物,都会给人带来不同凡响的感受小动物活泼有趣,秋雨令人孤寂太阳的温……想象一下,身处庭院之中,天上下起了潇潇的秋雨，悲凉又哀伤。月朦胧的夜晚,躺在庭院里,那颗颗像撒在蓝色布面上的碎金子——星星貌似成了月亮的陪衬,再加上那柔和似絮轻盈如绢的浮云簇拥着盈盈皓月,由深而浅,若有若无，只给你淡淡的喜悦,和莫名的鼓舞与向往。
举目遥望,那月亮如晶,月圆如盘,像在编织着五彩的花环。看到那黑点不由得想起了那些不堪回首的往事，勾起了我对故乡的浓浓思念；过一会儿，天空中便淅淅沥沥地飘起了雨,像绢丝一般,又轻又细,只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾,没有形状,轻柔地抚摸着大地与人心雨下着下着，在这个晚秋初幻冬的日子里,我独自立庭院,心中默默沉思着、洗礼着……
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