旅途中遇到失去意识的病患该如何处理？没有专业医生在旁怎么办？12月29日，安徽医科大学第一临床医学院级临床医学专业学生王月在高铁上挺身而出，践行医学生的责任与担当，用实际行动做出了示范。
因为当日突降大雪，王月乘坐的G次高铁列车14时出发后没多久便停了下来，14时40分左右，她听到广播播报急寻医生，2号车厢有病患需要抢救。出于医学生的本能，她便离开座位去病患所在车厢查看情况。
“原本是想去协助医生，提供一点力所能及的帮助。到了之后问了一圈，发现没有医生。”此时的王月深感责任重大，赶紧一边向病人家属询问病史，一边检查病人情况。“病人是50多岁的中年男性，当时呼吸困难，没有什么意识，摸颈动脉还有微弱搏动。他妻子说有重症肌无力病史，这次出行也是为了去上海看病。”
为了准确判断病患情况并施以相应救治，王月第一时间拨打了曾经教授《急诊医学》课程，担任安徽医院高新院区副院长、急诊医学科主任医师张泓的电话。“张老师是经验丰富的急诊医师，当时场面比较混乱，病人妻子也很慌张，接通电话后我打开免提键，希望通过她的专业判断，安抚现场人员和家属的情绪。”
根据口述情况，张泓作出判断后便让众人协助王月将病患移动至地上平躺，清理呼吸道，通畅空气，并果断让她开展紧急心肺复苏。“病人情况比较危急，必须做心肺复苏坚持到救护车来。现在列车不知道什么时候重新启动，你的体力后面会支撑不住，赶紧找人跟你配合施救！”听从张泓的指导和建议后，王月便同现场一位20多岁主动帮忙的年轻小伙，交替着为患者做心肺复苏。
1分钟，5分钟，10分钟，30分钟……长时间的心肺复苏考验的不仅是体力，早已汗流浃背的王月还要忍受渐渐涌上手臂的无力感和酸胀感。“张老师说了，不抢救的话很病人可能会坚持不了。”王月回忆说，后来她完全是靠着一股信念在为患者做心肺复苏，“我不能为患者提供更多的救助措施，那就只能为他争取更多的时间，等待专业医生赶来救治。”
值得庆幸的是，就在王月他们持续做心肺复苏期间，列车再次启动行驶，并于15时30分左右到达了下一停靠站——丹阳站。此时的王月已经同年轻小伙持续为患者做心肺复苏40余分钟，维持住了该男子微弱的生命体征。列车一停稳，早已在站台等候的急救人员便迅速接替，医院进行抢救。
列车驶离丹阳站后，王月再次拨打张泓的电话汇报了情况。“我为学校能培养出像你这样的学生感到骄傲！”电话中，张泓温暖的声音和鼓励的话语让她十分感动。
“如果我的同学遇到这样的情况，他们肯定也会毫不犹豫挺身而出的，因为我们都是医学生。”王月认为只是做了分内之事。“第一次遇到这样的情况，其实多少还是有点慌乱的。所以在未来的学习中，我一定会精进专业技能，熟练掌握各种本领，像张老师一样，做一位负责任的医生，临危不乱，救死扶伤。”（中国教育报—中国教育新闻网记者方梦宇通讯员毛丽娟）
作者：方梦宇毛丽娟