怎样才能培养优秀的孩子（1）
怎样才能培养优秀的孩子（1）
Time 2015-09-07 15:35:37 情感驿站
早恋情缘
明月：我想问你我的儿子现在上初一，一直没有进入学习的状态
明月：我家离交大不远，我给他请了一大学生陪，刚开始好像还可以，最近不行了，他们关系有些对立了，是不是我没有做好，我们该怎么做，谢谢
杨永龙：不在状态的表现是什么样子呢
明月：就是不很自觉的学习，只是把老师的任务完成
杨永龙：是不是完不成老师布置的作业呢
明月：有时也是的
明月：完成的质量不好
杨永龙：也就是说你额外加了其他的内容了
明月：没有，他现在的作业我无法辅导，我请的大学生这件事错没
杨永龙：请大学生没有错，不过这个大学生没有履行好“陪”这个字
明月：怎么讲，大学生给他弄的作业多了，是不是就会反感
杨永龙：陪是陪学习，陪游戏，陪成长
杨永龙：而不仅仅是弄很多的作业，强制孩子来做在桌前学习
明月：最近我儿子表现很反感，那我应该怎么做
杨永龙：你和孩子静下心来心平气和的交流过吗
明月：不怕你笑话，他成绩才三四百分，交流了，他就是要求不要家教了
杨永龙：说说具体的学科成绩
明月：英语五六十左右，语文、数学七八十，都是一百分的总分，其他的科都不及格，所以我很着急呀
杨永龙：那么你可以和他在一起制定一个学习计划
明月：可以说说具体怎么做吗？非常感谢你，是不是无法救药了
杨永龙：无法救药是你轻易说出口的，我觉得平实你对孩子可能也是训斥的比较多
明月：恩也是
杨永龙：你一定是孩子的妈妈了
明月：对
杨永龙：做妈妈的最容易犯的就是这个错误
明月：我们以前在外打工，孩子都交给外公们，现在感觉不行所以在家看到他了，你说的有道理
杨永龙：你现在回来照料孩子不算晚，不过你要记住孩子的转变不是一朝一夕的
明月：是的也许我们做父母的自己没有做好
杨永龙：而且更多的是需要耐心和爱心的
明月：所以我要求助你了
杨永龙：所以我在前面说了，心平气和的与孩子协商，制定一个学习计划
明月：我不知道怎么做，你能跟我具体讲讲吗
明月：我很犹豫这个大学生还请不？
杨永龙：比如，每天放学回来要把当天所学的英语单词记下来，同时完成老师所留的作业，预习明天所要学的课程，读英语课文40分钟等
明月：这些我其实自己都可以监督是吧
杨永龙：是的，
明月：你说我这大学生我可以不用请了吗
杨永龙：下面我给你介绍一种代币法
明月：好的谢谢你
杨永龙：代币法是行为疗法中运用最广泛的方法之一，也称表征性奖励制。用奖励强化所期望的行为，用惩罚消除不良行为而达到目的。结合孩子的实际情况，制订代币法如下：
一、必须了解孩子的兴趣与愿望
孩子最喜作什么，比如玩滑板、玩游戏机、想要拥有什么等等
二、家长与孩子一起罗列出需要改善的行为
比如你的孩子作业总是又快又草，做完了也不爱检查、玩的时间长等。
三、按照从易到难的顺序将行为排序，并选择具体的目标
比如：作业认真且规范；放学到家后立即投入写作业；作业完作业后认真检查等等。
四、确定“代币”的表示方法
比如，小红旗、小五星或其他孩子喜欢的东西等等
五、确定行为达到时可以得到的“代币”数量
1.比如每门课的作业认真且规范，记5分；
2.比如每天放学到家后立即投入写作业，且在保质保量完成，记1个小红旗。
3.比如每天写作业时间不超过2小时，记5分；多写半个小时记2分；
4.每天预习课文并找出了自己存在的问题，且带着问题进课堂，记1个小红旗。
5.每三天复习前面所学的内容，且保质保量完成，记1个小红旗。
6.额外奖励：以上五项当天全部做到，记5分；一项连续坚持一周记1个小红旗；每天背诗文一篇并坚持一周记1个小红旗；每天读英语课文40分钟坚持一周记1个小红旗。
六、确定“代币”与奖励的兑换标准。
1.30个小红旗奖励玩游戏机两个小时；
2.80个小红旗奖励玩滑板活动半天；
3.100个小红旗奖励最喜欢玩具一套；
……
另，10分可换一个小红旗。如果某项没有按约定做要加倍扣除相应的分数或小红旗，作为惩罚。
前一段时间我建议一个初二的学生家长运用这种方法，效果良好，你也根据自己孩子的具体情况进行改编来试一试。
明月：还真行谢谢
杨永龙：另外你要学会观察孩子，多发现孩子的优点
明月：但是我想问你他们可以玩游戏吗，我儿子就喜欢，一般我的电脑他不能打开，我设了密码，这样好吗
杨永龙：游戏可以玩，但每周不得超过两个小时
杨永龙：现在我让你说孩子的优点你能说出几条呢？
明月：你别说我还真说不出有什么优点呢，只是说没有那些孩子那么非凡，总的说来还是一般吧
杨永龙：我要告诉你，能说出孩子十个优点的家长是优秀家长，能说出孩子六个优点的家长是良好家长，能说出孩子三个优点的家长是及格家长，说不出孩子一个优点的家长是不合格家长，呵呵，看来你这个家长不合格哦，需要努力学习了
明月：呵呵！是的！所以不合格，我就是想学习了，真的，谢谢你！
杨永龙：另外我把培养优秀孩子的方法给你，希望你多多运用--首先我们做父母的要以积极的态度来关心和关爱孩子，通过交流、谈心等方式方法了解孩子“学习不能静下心来”的具体情况，然后给予相应的教育和指点。要取得教育和指点的积极效果，建议你参考《好孩子是夸出来的（1）》《好孩子是夸出来的（2）》，同时多运用“0 0教育模式”--指出孩子的优点（0），然后由“如果”或“假设”指出需要改进的地方（ ），最后进一步肯定（0）。这个模式具体运用到你孩子的身上就是：你善于用自己的思维方式来处理和解决问题，这一点爸爸或妈妈非常欣赏（0），如果你能制定一个适合于自己的学习计划，同时按部就班完成之（ ），那么你的学习就会有飞跃性的提高（0）；你还可以利用孩子的特长、兴趣以及其他表现良好的地方运用利用“0 0”教育模式来建立起他对文化课程学习的自信心，形成对文化课程的兴趣以及学习上的成功感，让孩子优上加优。
其次，你希望孩子怎样，就说孩子已经怎样了。希望孩子有什么样的品质，就说孩子已经有了这样品质。比如，希望孩子爱学习，就说孩子爱看书，爱问问题；希望孩子记忆力好，就说孩子看两三遍就记住了等等。千万别说孩子“没有记心”“笨头笨脑”“总爱撒谎”“老师不喜欢”等等。
第三，在学习上不要与其他的孩子去比较，而是要与他自己比较，有进步要及时给予表扬和肯定，这样既可以帮孩子找回自信心，让他自己感受到自己的成功，在成功中培养自信，在自信中达到更进一步的成功，又可以激发孩子的学习兴趣，进一步体验学习的乐趣，达到自觉自愿高效率学习的目的。
第四，我们知道，每一个人爱听赞美。孩子是你的心头肉、掌上珠，所以你要记住在日常生活中多表扬孩子。所以你要多发现孩子的特长、兴趣以及其他表现良好的地方。要结合他现有的优点，鼓励和督促孩子发扬优点弥补不足，建立起对文化课程学习的自信心，形成对文化课程的兴趣以及学习上的成功感。所以要想达到目的就不要吝惜表扬，通过一段时间的培养，孩子就会形成一个好的学习习惯和积极的自我意象，那么孩子也就如我们所愿的优秀起来了。
第五，要帮助孩子进入学习状态，比如，孩子遇到困难时要关心、支持、鼓励；孩子出现进步行为表现时及时给予表扬、激励和肯定（比如，努力程度、按时完成作业、写作业又快又好等），鼓励和支持孩子寻找适合于自己的学习方法，逐步找到适合自己、独立的学习模式，最终达到良好的学习状态。
第六，要及时正确而正面地对孩子进行评价，肯定其点滴的成功之处，让孩子品尝成功的喜悦，那么孩子学习的积极性以及学习的效率才会不断得到提高。
第七，每天我们要抽出一定的时间与孩子心平气和的交流和讨论，同时也别忘了与孩子在一起去逛街、参加文娱体育娱乐活动等，随着我们与孩子接触机会的增加，一方面我们与孩子的情感也会与日俱增，在幸福、愉悦和快乐的情绪体验之中与孩子拉近距离，于无声处使孩子得到教育和诱导；另一方面随着我们与孩子距离的拉近和情感的增加，就能及时发现孩子的微小进步，鼓励孩子的一点点成功，这样就会让孩子觉得你在期待他的成长，你在相信他的成功，那么他也就会像我们所期望的方向发展。
明月：我自己知道我自身也有问题
杨永龙：要记住经常运用上面我所说的方法
明月：恩是的，听了你的话我受益匪浅！谢谢！我想不用这家教你说呢？
杨永龙既然孩子已经逆反，那么就遵从孩子的意愿
明月：也是的
杨永龙：如果你自己能把我上面所说的运用好了，那么你的孩子就一定会优秀起来的
明月：但愿了，哎呀有些事说起容易，真是做起我还的慢慢学习
杨永龙：我也希望能与你的儿子好好交流一下
明月：现在可以交流我可以叫他，你说的方法我一定试试，如果中途有问题我也会请教你的
明月：你是不是很忙？？
杨永龙：呵呵，是的，因为还有不少的信件要回哦
明月：呵呵呵呵看来找你帮忙的人肯定很多
杨永龙：我在学校负责的是信件和络咨询，只有周一是面询
明月：我需要叫我儿子和你说说吗，谢谢
杨永龙：可以
俊鸿：杨老师你好，我叫俊鸿，我今年上初一
杨永龙：你好，上初一是不是很累呢
俊鸿：不是很累，但还是有些累
杨永龙：平常多少时间能完成作业呢
俊鸿：1个小时左右
杨永龙：呵呵，看来你做作业很利索哦
俊鸿：一般般，就是字写不好
杨永龙：平常听老师讲课时不是很清楚呢
俊鸿：有时是的，有时不是的
杨永龙：是不是没有预习呢
俊鸿：预习了的
杨永龙：预习用多长时间呢
俊鸿：大概有30分钟左右
杨永龙：呵呵，30分钟左右的时间足够了，字一定要注意写好哦，这是一个人的面子
俊鸿：恩是的，请问你是不是很忙啊
杨永龙有时间去看看《学生正确的学习方法》《掌握几种有效的学习方法》相信会对你有所帮助的
俊鸿：谢谢你
杨永龙：是的，我比较忙
俊鸿：我想问你怎么样才能把英语学好
杨永龙：除了识会单词以外，每天坚持读40分钟的课文
俊鸿：恩，好的。我知道了，谢谢你
杨永龙：只要你把读课文坚持下去，而且也把课文读熟读精了，那么你的英语成绩就自然而然上去了
俊鸿：那语文呢？才能把语文学好呢
杨永龙：去看看《怎样做才能提高语文成绩》
俊鸿：非常感谢你在百忙中跟我交流！
杨永龙：不客气，我觉得你是一个非常聪明而勤奋的孩子，我相信你一定会出类拔萃的！
明月：呵呵呵呵！你让我们上了一课，受益匪浅，谢谢你的帮助！如果平时有问题我们还会请教你！
杨永龙：呵呵，教育孩子是我们共同的责任和义务，祝你的孩子学习进步！
明月：谢谢！也许真是遇到你真是我们找到了方向！我知道我们做的很差，慢慢跟你学习了。你一般什么时候在上？
杨永龙：我一般上午八点至九点半；下午三点至四点十分；晚上五点至七点半在线。从我和你儿子的交流中，我觉得你的儿子非常懂事，非常聪明，而且也在积极的努力上进着，这样的孩子如果多多进行表扬、鼓励和欣赏，那么他一定会更加优秀的
明月：我的儿子只是比起这附近的好点，哦好的，那我找你很方便了。我请的家教是一来自弄农村的，其实也很不错的，还真不知怎么和他讲
杨永龙：是不是他的家境很不好呢
明月：是的，我包吃住还每月500快，我真是做错了，让儿子反感，我觉得我儿子没有意识到做家长的苦心，哎呀有时真是不知怎么办
杨永龙：这个时候的孩子还小，需要我们蹲下来用孩子的眼光去看世界
明月：你说还小呀，都快十四岁了
杨永龙：呵呵，孩子毕竟是孩子，你也是从孩子这一阶段过来的
明月：还有他的老师从来没有说过他的好，不错总的说来我这个儿子还是不错的
杨永龙：我们不能因为自己已经成了大人就忘了我们自己童年的期望和心声
明月：周末都是他做饭洗碗，自己的衣服自己洗
杨永龙：这都是儿子非常好的优点
明月：这算吗，就是说他的行为规范还一般，就是学习不怎么样
杨永龙：老师没有说过儿子的优点，那么我们就需要想办法来让老师欣赏儿子，你别忘了老师的欣赏会让儿子出落得更加优秀
明月：我发觉他最近有些变化，喜欢打扮了
杨永龙：呵呵，符合这个年龄阶段的特点
明月：怎么想办法呀，这是否正常
杨永龙：你是生意人，这还需要我给你教吗
明月：需要肯定需要
杨永龙：你和老师搞好关系，让老师欣赏和鼓励儿子
明月：是不是需要送礼物
杨永龙：呵呵，人情还是需要的
杨永龙：但是做这些事情不能让儿子知道哦
明月：我跟你说说嘛，以前我儿子在小学的时候我做到了，所以我儿子好像很喜欢他的老师，老师呀喜欢，看来你说的不错，以前儿子都知道的
杨永龙：其实老师也生活在社会上，社会的一切也会影响老师哦
明月：你是说不要儿子知道吗
杨永龙：是的
明月：为什么呢
杨永龙：这样老师欣赏儿子，儿子的学习积极性就会更大的激发出来，
明月：你说的不错，他刚上初一第一期的时候我去拜访过他们的班主任，其他老师没有去过，我知道了
杨永龙：如果是儿子知道这些事儿，就会给儿子种下对老师的不良影响，这样儿子就会反感老师而不努力学习
明月：去年我和儿子一起去的，怪不的我儿子就是不喜欢班主任，呵呵呵，真是我的错
杨永龙：以后无论是拜访老师还是请老师吃饭，最好不要让儿子知道
明月：好的我知道了，如果能早点认识你多好，你说他们有这么多都需要吗
杨永龙：我已经义务做了十七年心理疏导了，而且也知道了社会方方面面的情况，所以提这些建议，其实在我儿子上学的过程中我也在做这些事儿，这是无奈之举啊
明月：还有一个问题他们的英语老师是班主任在搞周末辅导，数学老师也是，但是我没有让儿子去，因为首先是不方便，再说我请了家教就没有去，也许应该去跟老师一起辅导才好是吧
杨永龙：是的
明月：看来我真的做错了，那我现在让儿子去行吗
杨永龙：可以，其实好多事情是很微妙的
明月：杨老师你说我要怎样和那大学生说呢
杨永龙：就实话实说，孩子逆反
明月：还有个问题是我家在农村到老师那里补习很不方便，而且放他一人去我还真不放心，需要我陪也不可能，真是苦恼
杨永龙：到老师那儿是不是要坐车呢
明月：是的
杨永龙：其实也是对孩子独立出行能力的锻炼
明月：行，就是说也可以哈，就听你的。和你聊真的打开了很多没有发觉的问题
杨永龙：今天就聊到这儿，以后要在聊
明月：好的非常感谢你！
杨永龙：不过要多去看看我给你的建议哦，并多多在孩子身上运用
明月：我知道了，我已经复制了，随时可以看，谢谢你了老师！
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